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                              2010年 全省教育事業發展統計公報

                              時間:2011-09-28    作者:admin    

                              2010年,在省委、省政府的正確領導下,全省教育戰線以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,大力學習并全面貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規劃綱要,科學謀劃教育改革和發展,堅持優先發展、育人為本、改革創新,促進公平、提高質量的工作方針,有效推動了全省教育事業科學發展、優先發展、和諧發展。

                              義務教育

                              受義務教育學齡人口回升的影響,2010年全省小學招生規模有所增加,義務教育階段在校生總規模繼續增加。2010年,全省共有小學12405所,比上年減少453;招生111.3萬人,比上年增加9.5萬人;在校生629.2萬人,比上年增加2.4萬人;畢業生110.3萬人,比上年增加0.8萬人。普通初中3053所,比上年減少65;招生111.3萬人,比上年增加1.1萬人;在校生348.6萬人,比上年增加6.7萬人;畢業生102.2萬人,比上年增加2.6萬人。

                              義務教育普及率保持較高水平。全省小學學齡兒童凈入學率為99.99%,小學五年鞏固率為101.96%;普通初中學齡兒童凈入學率為99.89%,初中三年鞏固率為98.9%。

                              全省小學專任教師38.7萬人,比上年減少0.3萬人。教師學歷達標率為99.80% ,比上年持平。小學生師比為16.2:1,比上年的16.1:1有所上升。全省普通初中專任教師26.1萬人,比上年增加0.07萬人。教師學歷達標率為98.92%,比上年提高了0.3個百分點。普通初中生師比13.4:1,高于去年的13.2:1。

                              全省普通小學校舍建筑面積3152.4萬平方米,比上年增加37.0萬平方米。小學體育運動場(館)面積達標校數的比例為61.9%,體育器械配備達標校數的比例為57.8%,音樂器械配備達標校數的比例為54.2%,美術器械配備達標校數的比例為53.9%,數學自然實驗儀器達標校數的比例為67.4%。全省普通初中校舍建筑面積3290.0萬平方米,比上年增加141.0萬平方米,體育運動場(館)面積達標校數的比例為77.6%,體育器械配備達標校數的比例為74.7%,音樂器械配備達標校數的比例為69.5%,美術器械配備達標校數的比例為69.5%,理科實驗儀器達標校數的比例為83.4%。

                              學前教育與特殊教育

                              學前教育進一步發展。2010年全省共有幼兒園17751所,比上年增加0.2萬所;在園幼兒(含學前班)219.4萬人,比上年增加38.4萬人 。學前教育毛入園率為67.3%。

                              全省共有幼兒教師9.9萬人,比上年增加1.8萬人。幼兒教師中具有?萍耙陨蠈W歷的5.0萬人,占幼兒教師總數的50.6%,比上年提高了1.1個百分點。

                              2010年,全省共有特殊教育學校145所,特殊教育招生0.4萬人,比上年增加0.08萬人;在校生2.2萬人,比上年增加0.1萬人;畢業生0.3萬人,比上年減少0.07萬人。在普通學校隨班就讀和附設特教班就讀的殘疾兒童招生數和在校生數分別占特殊教育招生總數和在校生總數的31.91%26.02%。

                              高中階段教育

                              由于學齡人口變化,2010年全省高中階段教育招生規模有所回升,2010年,全省共有普通高中592所,比上年減少40所;招生52.8萬人,比上年增加2.8萬人;在校生152.5萬人,比上年減少5.0萬人;畢業生54.7萬人,比上年減少4.4萬人。中等職業教育學校(不包含技工學校)640所,比上年減少69所,招生42.7萬人,比上年增加2.2萬人;在校生113.2萬人,比上年減少3.3萬人。

                              2010年,全省高中階段教育中普通高中與中等職業教育在校生比例大體相當,結構進一步趨于合理,普及水平繼續提高。

                              全省普通高中專任教師11.14萬人,比上年減少0.1萬人,教師學歷達標率為96.9% ,比上年提高了0.9個百分點。普通高中生師比為 13.7:1,低于上年的13.991。全普通高中體育運動場(館)面積達標校數的比例為86.7%;體育器材配備達標校數的比例為85.6%;音樂器材配備達標校數的比例為84.0%;美術器材配備達標校數的比例為85.3%;理科實驗儀器達標校數的比例為88.9%;建立校園網的學校占普通高中學?倲档谋壤秊87.2%。全省中等職業學校專任教師5.5萬人,比上年減少0.1萬人,生師比為20.41,低于上年的20.51。

                              高等教育

                              高等教育穩步發展。2010年,全省共有普通高等學校133所,比上年增加5所;成人高等學校18所,比上年減少3所。普通高等學校中本科院校61所(含獨立學院13所),高職(?疲┰盒72所。全省共有研究生培養機構31個,其中高等學校27個,科研機構4個。

                              高等教育規模適度擴大,普及水平進一步提高。2010年全省各類高等教育總規模達到222萬人,高等教育毛入學率為28%。

                              2010年,全省共招收研究生2.34萬人,比上年增加0.18萬人,其中博士生0.19萬人,碩士生2.15萬人;在校研究生6.50萬人,比上年增加0.78萬人,其中博士生0.75萬人,碩士生5.75萬人;畢業研究生1.56萬人,比上年增加0.14萬人,其中博士生0.14萬人,碩士生1.42萬人。

                              全省普通高等教育本?普猩49.6萬人,比上年減少0.5萬人;普通本?圃谛I163.1萬人,比上年增加3.8萬人,本?圃谛I荚谛I倲档谋壤謩e為49.5%50.5%;普通本?飘厴I生44.4萬人,比上年增加1.2萬人。

                              全省成人高等教育本?普猩13.3萬人,比上年減少0.3萬人;在校生38.9萬人,比上年增加1.1萬人;畢業生11.0萬人,比上年增加0.5萬人。

                              全省普通高等學校教職工13.9萬人,比上年增加0.2萬人,其中專任教師9.1萬人,比上年增加0.2萬人。生師比為16.9:1。成人高等學校教職工0.4萬人,比上年減少0.2萬人,其中專任教0.3萬人,比上年減少0.1萬人。

                              民辦教育

                              民辦教育持續健康發展。2010年全省共有各級各類民辦學校(教育機構)8632所,在校學生194.5萬人,其中,民辦幼兒園7857所,在園幼兒84.2萬人;民辦普通小學241所,在校生24.3萬人;民辦普通初中236,在校生25.9萬人;民辦普通高中96,在校生11.3萬人;民辦中等職業學校(不含技工學校)164所,在校生18.8萬人;民辦普通高等學校38所(含13所獨立學院),在校生30.0萬人。

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